UAEMéx e ITC: puentes que unen talento, conocimiento y experiencia
El Capítulo Estudiantil “Puentes de Acero” de la UAEMéx entregó un prototipo de puente de acero al Tecnológico de la Construcción, Campus Estado de México, como herramienta para fortalecer el aprendizaje práctico de futuras generaciones de profesionales.
En la ingeniería, un puente representa mucho más que una estructura capaz de conectar dos puntos. También puede convertirse en una forma de vincular conocimientos, instituciones y generaciones. Ese es el sentido de la colaboración entre la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) y el Tecnológico de la Construcción (ITC), Campus Estado de México.
Como parte de esta iniciativa, el Capítulo Estudiantil “Puentes de Acero” de la UAEMéx realizó la entrega-donación de un prototipo de puente de acero al ITC, con el propósito de que esta estructura se convierta en una herramienta de aprendizaje para los estudiantes de esta institución.
La entrega representa un punto de encuentro entre la formación universitaria y la educación especializada para el sector de la construcción, al permitir que los conocimientos adquiridos en las aulas puedan trasladarse a ejercicios prácticos relacionados con el diseño, construcción y comportamiento de estructuras.
Talento mexiquense que trasciende fronteras
El acto también permitió reconocer el trabajo desarrollado por los integrantes del Capítulo Estudiantil “Puentes de Acero” de la UAEMéx, quienes en mayo de 2026 hicieron historia en la Student Steel Bridge Competition, organizada por el American Institute of Steel Construction (AISC) y la American Society of Civil Engineers (ASCE).
En la etapa regional, realizada en Texas, el equipo universitario obtuvo los ocho premios posibles de la competencia, resultado que le permitió avanzar como primer lugar regional. La competencia reproduce condiciones similares a las que enfrentan los profesionales de la ingeniería, al evaluar aspectos relacionados con el diseño, fabricación y ensamblaje de puentes de acero bajo criterios técnicos específicos.
Este resultado coloca en perspectiva el valor de iniciativas como la que ahora vincula a la UAEMéx y al ITC: el conocimiento desarrollado por los estudiantes puede convertirse también en una herramienta que contribuya a la preparación de otros jóvenes.
Durante la ceremonia, el Ing. Gustavo Berrelleza Valdez, presidente de la CMIC Delegación Estado de México, reconoció el talento, disciplina y capacidad técnica demostrados por los estudiantes de la UAEMéx, destacando la importancia de que las nuevas generaciones encuentren espacios para desarrollar sus conocimientos y habilidades.
Del aula al sector productivo
El Ing. Fernando Vera Noguez, asesor del Capítulo Estudiantil “Puentes de Acero”, señaló que la entrega reafirma el compromiso de las instituciones participantes con el fortalecimiento de la educación y la profesionalización.
La colaboración adquiere especial relevancia en un momento en que la infraestructura y la ingeniería demandan profesionales capaces de combinar conocimientos técnicos con experiencia práctica.
En el Estado de México, la formación de especialistas en estas áreas mantiene una relación directa con las necesidades de infraestructura de la entidad. Tan sólo en 2026, el Gobierno de México contempla la construcción de diversos puentes como parte de los proyectos de infraestructura para el oriente mexiquense.
Para el Ing. Marco Vinicio Chávez Mendoza, director del ITC, el prototipo recibido representa más que una aportación material. Se trata de una herramienta que permitirá a los estudiantes experimentar, analizar y poner en práctica conocimientos vinculados con el diseño, la construcción y el comportamiento estructural, además de prepararse para futuras competencias académicas.
De esta manera, una estructura construida originalmente en el contexto de una experiencia académica adquiere una nueva función: servir como instrumento para que otros estudiantes aprendan a partir de ella.
Compartir conocimiento para construir futuro
Durante el encuentro, Guillermo Martínez Armeaga, presidente del Capítulo Estudiantil de Puentes de Acero del Tecnológico de la Construcción, destacó que el conocimiento adquiere mayor valor cuando se comparte.
La entrega del prototipo sintetiza precisamente esa idea. Por un lado, representa el resultado del trabajo, disciplina y preparación de estudiantes que llevaron su talento hasta una competencia internacional. Por otro, abre una oportunidad para que ese conocimiento continúe circulando entre quienes se están formando para incorporarse a la industria de la construcción.
Más allá del acero, las uniones y los cálculos que conforman la estructura, el puente entregado al ITC representa una colaboración entre instituciones que comparten un objetivo: formar mejores profesionales para el futuro de la ingeniería y la construcción.
En una entidad donde la infraestructura requiere cada vez más conocimiento especializado, fortalecer los vínculos entre universidades, instituciones educativas y sector productivo permite que la formación profesional tenga un componente esencial: aprender haciendo y compartir lo aprendido.
Así, este puente comienza una nueva etapa. Ya no sólo como prototipo de una competencia, sino como una herramienta para que nuevas generaciones conozcan, experimenten y construyan sobre lo que otros estudiantes ya lograron.
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